Ciudad de México, 14 de julio de 2023.- Con motivo del Día Mundial del Trastorno de la
Atención e Hiperactividad (TDAH), que se conmemora hoy, el Instituto de Seguridad y
Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste) llama a la población a informarse
sobre la naturaleza de este trastorno del neurodesarrollo para combatir estigma y acoso
escolar en contra de las personas que viven con esta condición.

Las personas con TDAH presentan falta de autocontrol, impulsividad y dificultad para
concentrarse, síntomas que pueden mejorar con tratamiento y apoyo social.

El psiquiatra del Hospital Regional “1° de Octubre”, Ricardo Guzmán Aburto, señaló que el
TDAH es una patología de salud mental importante en México, donde se estima que
afecta entre cinco y seis por ciento de la población de seis a 16 años, y en el Issste
constituye el séptimo motivo de consulta en servicios de paidopsiquiatría y psiquiatría.
Cifras de la subdirección de Aseguramiento de la Salud, perteneciente a la Dirección de
Incorporación, Recaudación e Inversiones, señalan que entre 2022 y el primer semestre de
2023 el Issste ha brindado 29 mil 890 atenciones por TDAH.

“Es una enfermedad donde las y los niños pueden tener problemas de atención, hay baja
de rendimiento académico y también llegan a presentar razgos de hiperactividad en los
que pareciera que tienen un motorcito que los hace estar en movimiento constante, lo
cual repercute en que no atiendan órdenes y presenten dificultades en su desarrollo e
interacción social, tanto en casa con la familia, como en la escuela con compañeros y
maestros.”

Indicó que la ignorancia en cuanto a la naturaleza de este trastorno ocasiona que en
muchas ocasiones sufran maltrato al ser catalogados como “niñas o niños problema”;
suelen padecer acoso escolar, discriminación, estigmatización, rechazo y exclusión, ya que
se considera que sus actitudes y conductas son voluntarias o premeditadas. Por eso, es
fundamental informar a docentes de este padecimiento para que sepan cómo tratar a los
pacientes y promover su integración.

Para prevenir estos efectos y complicaciones tardías como depresión y adicciones en la
adolescencia o la edad adulta, el Issste promueve la detección temprana a partir de los

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seis años y el inicio de un tratamiento integral a cargo de psiquiatras, paidopsiquiatras y
profesionales de psicología, según amerite cada persona.

En cuanto al tratamiento farmacológico, el especialista del Issste refirió que hay evidencia
científica de que no causa ningún tipo de dependencia a los componentes de su fórmula.
Además, es altamente seguro su uso en quienes lo requieren desde la infancia y se puede
emplear por varios años incluso hasta la edad adulta, siempre bajo prescripción y
vigilancia médica.

“No deben tener ninguna preocupación por el uso de medicamento psiquiátrico, al
contrario, cuando se emplea adecuadamente se pierde este miedo y estigma, porque los
padres ven el resultado positivo que puede mejorar el control de síntomas y obtener
respuesta favorable en el proceso de psicoeducación y terapia conductual de sus hijas o
hijos.”

Con respecto a la terapia psicológica, Guzmán Aburto destacó que debe involucrar a cada
paciente, además de madres, padres o tutores, ya que uno de los factores que pueden
complicar el TDAH son las dinámicas de interacción disfuncionales.

Este manejo integral va enfocado a que pacientes y familiares conozcan la enfermedad,
aprendan a poner límites, controlar conductas y cambios del estado de ánimo, para que
poco a poco sepan desarrollarse, relacionarse mejor con las demás personas y mejorar su
desempeño escolar e interacción social.

Promover el acceso y apego a tratamiento temprano ayudará a que los pequeños con
TDAH registren un desempeño lo más normal posible, así como a reducir riesgo de
complicaciones en un futuro, concluyó.